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论一名合格教师的底线与原则
发布时间: 2018-03-08 08:44   阅读数:81  

论一名合格教师的底线与原则

摘要:“合格”是一名人民教师的底线和基础,只有合格才能走向优秀和卓越。如果不学不思不悟,可能一辈子也成不了合格的教师。本文就围绕以下几方面说一说一名合格人民教师应该坚守的底线与原则。

关键词:教师;合格;底线;原则

 

教师职业很高尚,教师工作很辛苦。做一名教师不难,当一位好教师就不容易了。不过,既然当了教师,就应力争做个好教师,以不辜负自己,也对得起社会。

教育是教书育人。育人的心,也就是唤醒人的心灵。唤醒心灵中的善,使学生成为善良而有道德的人,这是从大的方面,从本质上说教育。教育是培养好习惯,培养学习文化的好习惯,保健身体的好习惯,待人接物的好习惯。

作为人类灵魂工程师的教师,要有强烈的敬业意识和忠诚自己本职工作的事业心,敬重本职工作的责任感和成就本职工作的使命感。同时,作为一个教师,提升境界的基础是守住道德底线,知耻守节,良知良能,这是从事教师职业不可或缺的精神理念和道德操守。

那教师该做些什么呢?我想,无外乎三方面的事:

(一)遵守职业道德

教师道德的底线,是做人做教师的基本道德操守。作为一个教师,提升境界的基础是守住道德底线,知耻守节,良知良能,这是从事教师职业不可或缺的。工厂生产的产品如果不合格,可以报废。教育的对象是人而不是物,它不允许出废品。教育工作的这种严肃性,需要职业道德来保证。职业道德可以说是底线道德,是必须做到的。它的原则就是:(1讲爱心。要关心爱护每一个学生,确保他们的安全,并努力使他们快乐。(2)讲规则。教师应按照规则,做自己该做的事,绝不马虎敷衍。(3)讲责任。你教这个班,就要对该班的每个学生负责,对学生家长负责,如出了问题,就要承担相应的责任。对一名教师的评价,可以从师德、师能两方面去考察。从育人的角度看,师德往往比师能更深入人心。一名教师的最大成功,不在于获得了多少荣誉称号,也不在于给了学生多少分数,而在于为学生带来了哪些深刻的、可以延续终生的影响。所以加强师德修养,严格规范自己的言行举止,时刻为学生的成长着想,非常重要。

(二)搞好教育活动

教学活动包括课内课外,课堂教学是重点。课堂教学内涵极其丰富,其包括:

1)上好有效的常态课

常态课就是平时不加任何“包装”的课。常态下的好课应努力做到:首先是目标明确。一节课解决一两个问题,并将所定目标贯穿教学全过程。其次就是思路清晰。先讲什么后讲什么,什么地方要突出,什么地方简略,很有条理。最后是方法恰当。教学活动中能体现学生主体,能注意启发引导,能重视师生互动。

2)练好上课的基本功

首先要做到的就是面带微笑。上课时要面带笑容,目光中包含着对每一个学生的尊重。其次注重板书规范性。板书设计要合理,不写草书,而用正楷,为学生树立好榜样。再次就是表达简明。用普通话说话,教学语言力求简明,尽量不说重复多余的话。最后应做到礼貌周到。让学生回答问题要用“请”,听完学生发言要用“请坐”。

3)把控好以下几点

首先向学生提出的问题要明确。所提的问题要让每个学生都能明白你要他们思考什么、回答什么。其次实事求是评价学生的回答。在

充分肯定学生回答中的合理部分的同时,应如实指出其不是或错误,以养成学生科学的求知态度。最后冷静处理教学过程中的偶发“事件”。

(三)加强自我修养

修养包含的内容很多,不妨先从下面三点做起。

1)看书读报

学历很重要。但有学历未必真正有文化。文化是一种积淀,是一种涵养、一种精神。提高文化修养是一辈子的事。每年读一本跟教育有关的书,是细读而不是浏览,还可根据自己的兴趣,随时看点“杂书”,充实精神生活,提高文化品位。其次经常看报刊。订一份学科专业杂志,再订一份《教育文摘周报》,了解最新信息,学习先进经验,始终与时俱进。

2)学人之长

学人之长,一是听人上课,一是与人交谈。听人上课先取人之长

补己之短。注意要写听课笔记,随时记下别人的好思路、好教法和好的表达,也可以记下自己由听课想到的问题。其次是与人交谈要事先有个计划,有个选择。一学期找一位学有所成、教有专长的人,事

先约好,当面请教。有时听人一席话,胜读十年书。坚持这两条,加上勤于思考,就一定有收获。

    3)重视总结。

光上课,不反思,不总结,尽管几年下来也有提高,但提高得比较慢。如果不仅认真上课,还能不断听课、与人交谈,并坚持理论学习,注意总结得失,那提高得就快,甚至能有突破性成果。一学期写一两篇教学叙事,记下具体的教学过程及自己的真切感悟;一学期写一篇千字左右的学期工作总结,主要找存在的问题;一学年写一篇两千多字的短论,从理论与实践结合的角度,谈谈自己在教学某个方面的认识。这样做,几年下来就很可观了。可以有自己的课题,但必须来自教学实践,有助于解决教学中的问题,而不能只是写一篇不切实际的空头理论文案。

总之,作为一个教师,守住道德底线,知耻守节,良知良能,这是从事教师职业并不负使命的精神理念和道德操守。做好该做的的事、职责范围内的事,不该做的事、违背职责的事,抵住诱惑一定不做。在日常生活中,要与人与己,凡事凡行,担当职责、履行义务,守住读书人的那份宁静淡定和恪尽职守,以正确的教师道德为标准,敢做敢为,有所不为,时时刻刻有气节观念和行为。

 

 

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评论(2)
  • 倪煜锋的博客

    守得住作为一名教师的底线,让自己担起作为新世纪新教师的责任。

  • 2018-03-22 19:23  [回复]
  • 汪润的博客 : 陆老师从三个方面谈了一名合格教师的底线与原则,收获颇多,深感作为教师,职责的重要性
  • 2018-03-16 14:24  [回复]
  • 访客(111.200.199.246)  回复  汪润的博客 : <blockquote style="margin: 0 0 0 40px; border: none; padding: 0px;"><blockquote style="margin: 0 0 0 40px; border: none; padding: 0px;"><blockquote style="margin: 0 0 0 40px; border: none; padding: 0px;"><hr /><hr /><br /></blockquote></blockquote></blockquote>
  • 2018-03-18 02:10   [回复]
  • 访客(111.200.199.246)  回复  汪润的博客 : <blockquote style="margin: 0 0 0 40px; border: none; padding: 0px;"><blockquote style="margin: 0 0 0 40px; border: none; padding: 0px;"><blockquote style="margin: 0 0 0 40px; border: none; padding: 0px;"><hr /><hr /><br /></blockquote></blockquote></blockquote>
  • 2018-03-18 02:24   [回复]
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